RUTA VERDE: LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS

1) Viaje al pasado y al presente:

Inteligencias puestas en marcha en esta actividad: visual, lingüística e intrapersonal.
Procesos cognitivos: recordar, analizar y aplicar. 

Continuando con el viaje en el tiempo, te invito a que construyas una tira gráfica o cómica como el maestro Francisco Tonucci (Fratto). En la primera imagen de tu viaje al pasado has de encontrar una fotografía que represente la cultura individualista de un centro, una segunda imagen que revele una cultura de pseudocolaboración y una tercera, propia del siglo XXI en el que se visualice un centro educativo que ha establecido una cultura de colaboración. 

Mi viaje al pasado y al presente también se proyecta al futuro con una cuarta viñeta. Me he permitido la libertad de seleccionar dibujos y escribir lo que me han sugerido. Interpretaciones muy libres y subjetivas. He partido de mi experiencia como docente desde hace más de 25 años y como diría un Juan Tenorio de la educación: toda clase de escuelas he recorrido (privada, concertada y pública). La vida me llevó de la privada a ser interina y de interina pase a fija en una concertada pero hace ya unos años dejé la concertada para volver a la pública ya como funcionaria.  Mi experiencia es que la cultura dominante encontrada ha sido pseudocolaborativa en la privada y concertada por imposición del ideario del centro (no hay acuerdos o consensos y sí muchos grupos movidos por intereses, entre otros no poner en riesgo su puesto de trabajo). En la pública, en mis primeros años la dominante era la individualista. Tras la entrada de la LOGSE viví en algunos centros con cultura dominante colaborativa pero el desencanto,los múltiples cambios legislativos  y la frustración han hecho que en los últimos diez ( o quizá más) años domine la cultura pseudocolaborativa o se vuelva a una cultura individualista. Como diría un poeta "no son buenos tiempos para la lírica".

Con mis mejores deseos para el año 2018, te dejo aquí el enlace a mi quinta y última tarea.